第一四八章 区别对待（1 / 3）

轻轻合上书本，将书递给还需要的老师，副校长就问马占山道：“这书为什么是两个人合著，另外一个是哪里的人？”

“就在神武学院。”

“那为什么只提白天心，而不提那个叫丁强的人？”

“这个人有点特殊，他还是个刚入学的新生啊。”

“什么？”

看着众人翻看字典，刚开始，一群人都雅雀无声，看了一会，突然有长老拍桌子，在那里大喊：“好书！”惹得副校长眼睛都圆睁了起来。

那长老说完之后，抬起头来准备找共同语言，想问这几个一块看书的同僚，结果一抬头，看见没有抢上书的长老都在看他，甚至副校长的牛眼睛已经圆溜溜的，明显对自己有了看法。

“原来启蒙课可以这样教，这本书的确好。”那长老挠挠头，笑眯眯地说道：“一时没忍住，习惯了，习惯性动作，习惯性动作！”

就在他缩头缩脑忙着解释的空隙，旁边伸出一只手来，快到他都没有看见，自己刚才放在桌子上的书不见了。

再看的时候，已经在副校长手里。

“新生？”

“……”

“要书就明说嘛，干嘛抢呀！”

等副校长翻开这本书扉页的时候，发现这本书并不是一个人著作的，而是两人合作的产物，这个叫丁强的又是怎么一回事？姑且不管，先看看内容再说。

他细细阅读完这本书，发现无论从前言到后面的内容，都堪称一本启蒙教育绝佳的工具书，有了这本书，以后教学认字将不再是困难，这真是个举世难得的绝佳创意啊。

这样的贡献不说是给神武学院，就是哈萨帝国来说，颁发国家最高荣誉奖章都可以，更别说给全大陆来说，这都是一个天大的贡献，这样的贡献要是还够不上天元奖章，那谁还有资格拥有。

翻看这本字典的时候，让人瞬间有种恍然大悟的反应，原来识字可以做。