047（4 / 6）

随后开始指着穴位询问，每指着一个，慕歌都很快的回答了出来。

很快的，上课开始，老师就让十个十个的开始辨认着穴位，手里还拿着点名本，一个个提问过去，然后开始在点名本上标注着什么。

看到老师的举动，很多人都猜测这可能跟所谓的平时分有关系，想着，一个个的心跳有些加速了起来。

他们来读医之前就听说过这么一句老话。

在医学院读书，最恐怕的事情不是尸体，而是“挂科！”

针灸学在以往的教学中，就是挂科率比较高的学科，有时候期末考试差那么一点，就考老师的平时分了。

这样的事情要是再来一遍，会吓出心脏病的。

这一段小插曲之后，针灸学老师就开始上课了，“之前跟你们上了那么多基础课程，今天让你们来这里的目的就是让你们认识一下人体的穴位。”“我现在先跟你们说几个穴位，你们做好笔记，等会后面一节按照学号十个十个上来辨认。”说完等会的进程之后，针灸学老师开始上课了，“人体的穴位分为14经穴、奇穴

、阿是穴三类……常用的穴位不少，现在我先来说说第一个，手太阴肺经，首穴为中府，末穴为少商，左右一共11穴……”针灸学老师一边指着人体模型，一边讲课。

下面的学生们一个个的拿着笔认真的做着笔记。

慕歌的视线也紧紧地盯着老师，虽然关于针灸她学的已经很精深了，但是她发现有一些穴位的叫法还是有所区别，还有就是一些多出来的穴位。

想着，一个个更是在下面卯足了劲看着刚刚老师所说的11个穴位。

很快的，一个接着一个的，就轮到了慕歌一行人。

前面的几人虽然有些磕磕碰碰的，但都还是顺顺利利的完成了。

慕歌正好是第十个，其他的几个人目光一下子聚焦在了慕歌身上。

看到慕歌，针灸学老师表示有印象，这不就是上课永远用眼神看得他都不好意思的学生吗？

她只能想不同的世界发展进程虽然相似，但还是有所不同，她现在就是在求同存异。

认真听课的时间是短暂的，很快第一节课下课了。

老师的周围立即围满了同学们，一个个近距离的看着穴位的模型图，虽然书本上有，但是还是没有实体上看得清晰跟有感觉。

慕歌也上去了，不过她走向的却是一个人体模型，然后将人体模型上面的字一一地在脑海里对应着，然后在记忆中一些不一样的穴位上添上了新的名字。

等上课铃响的时候，慕歌已经看完了人体穴位图，回到位置上的时候，心情显然还算不错。