第十五章 朝野震动（3 / 4）

不过有喜有悲！

朝中那些与世家联系一起的大臣，一个个都惨白着脸……似乎悲惨的命运，正在等候着他们。

义务教育一但推广，他们世家的优势将会大幅度的削弱，加上先前合理的任官制度。世家想要称霸中流阶层官员，已经不太可能了。

他们想要拒绝，可一个个如鲠在喉，什么也说不出来。

毕竟能够站在这朝堂上的，没有一个是那种蠢笨之极的人物。

只看了第一篇，长孙无忌彻底呆住了。这第一篇是官员的审核制度。因为科举制度的诞生时间短，虽然被称为盛于唐朝，但很多地方都不完善。就如当初，进士出身的才子需要依附长孙涣，为他在青楼卖弄文采泡妞一样。

如果科举制度能够更加完善，也不必发生这类事情了。

杜荷这里采用宋明朝的任官制度，在他们那个年代，科举已经成形，规章制度，自然是要胜在逐步摸索的唐朝许多。条条款款，让长孙无忌无话可说。这一刻，他清楚，自己制定的官员的审核制度，与杜荷的相比起来，相差大多了。被他取而代之，完全是意料中的事情。

一时间，长孙无忌都不敢往下看了。第一篇就是如此，接下来的十数篇，岂不将他这些年来的努力，全部化为乌有？

长孙无忌的心脏，忍不住的“突突”跳动。

义务教育给大唐带来的利处是显而易见的，此时拒绝，必将成为众矢之的。

“陛下，这义务教育，确实利国利民，只是动静太大，臣担心国库不足，好事成坏事……”出班提议的是卢家的一位谏官，他也不敢当这出头鸟，只是迂回着想要否定这一制度。

其他文武大臣也不住的发出阵阵惊叹，往杜荷的眼神，也变得格外重视。

尤其是第三篇“义务教育”，更是引起了极大的轰动。

魏征惊喜若狂道：“好一个义务教育，此法施行，不亚于昔年孔圣人的有教无类，将文化传于大众，必能使得我大唐人才源源不绝……”

褚遂良也幸喜道：“教育乃国之根本，少年强，则国强。小杜大人这话说的太好了，警示名言，警示名言……”

他们都是文士，想这种利于天下读书人的制度，他们是举双手双脚赞成的。