二百七十章 爱（3 / 4）

毛玥说道：“请放下！我想说，你们这样并不是真的爱孩子。或者准确的说你们爱的并不够！

如果是在过去那样一个贫瘠的年代里，光是吃饭穿衣的问题就要困扰人们一生，需要耗尽所有的时间来努力的时候，你们能做到这些，那是足够的，已经是非常好的父母！

可是，时代在变化。我不知道在场有多少家长听过马斯洛的需求层次理论，我在这简单讲述一下好了。

美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。

可能在在座很多家长成长过程中，你们的童年还在怀疑还在七八十年代，那个时候，生理需求即吃饱穿暖的需求，都还没有能够得到满足。所以，吃饱穿暖，并且让自己的孩子家人吃饱穿暖，是那个时候所有人的追求。

也许有的人失败了，就如刚刚故事中的那个母亲一样，让自己的孩子叛逆，远离了家庭，让亲子关系也受到了很大的伤害。

这个故事也让很多家长想起他们成长过程中的那些经历，想起了他们年少时父母对他们的要求。在场的家长中，也曾经是被父母强迫的那一个，这件事情也曾让他们耿耿于怀一生。

但是岁月流淌而过，很多人忘了少年时被父母强迫的痛苦，又成为了他们父母那样的强迫者。

毛玥所讲的这一切，让其中的某些人回想起自己曾经的经历。他们瞬间明白了，自己的孩子为什么会那么的叛逆，也渐渐的开始反省自己。

掌声从现场的一个角落里开始响起，渐渐的，传染到每一个人的手掌中，校园里面掌声如雷动。

可是到了今天，我相信，在座所有人都能够达到这个目追求了吧？在座没有人，不能吃饱饭，没有衣服穿吧？”

所有的家长都笑着摇头。

毛玥说道：“你们刚刚摇头我都看到了！当吃饱穿暖之后，所有的人都对生活有了更高的追求。

那就是安全需求，这一点，我相信在座的所有人也达到了吧？没有人受到战火的威胁，没有人会担心自己的人身安全吧？”

在场的家长又纷纷摇头。

而毛玥静静等着掌声停下的时候才继续开始说道：“其次，我希望每一个家长，都应该爱自己的孩子。

现在很多家长说，我很爱我自己的孩子。我给了他钱，给他准备好吃的喝的，给她买各种各样的玩具、辅导书，送他们上各式各样的培训班。

想想我们小的时候，什么都没有，吃穿都比较愁，我觉得我们已经很爱孩子了呀！

在场有多少家长是这样子想的，请举下手？”

很多家长悄然的举起了自己的手。